《腊八粥》中惊异的意思

读了腊八粥这篇课文,你认为难读或难写的词语有哪些?

孥：儿子，或指妻和子。惊异：惊奇诧异。不消说：不必说。噗：形容水、气挤出等声音。

六年级语文下册知识点

本文指锅子中的腊八粥因受热而发出声音。 碗盏:碗。 搅和:混合;掺杂。 松劲:降低紧张用力的程度。 嘟囔:连续不断地自言自语。 造句:胜利在望,我们不能松劲。 孥:儿子,或指妻和子。 惊异:惊奇诧异。 不消说:不必说。 噗:形容水、气挤出等声音。 六年级下册语文第一课知识点 我会写: 醋:陈醋 米醋 醋酸。

部编版六年级上下册语文课件:《腊八粥》

1.在上节课中,我们跟着老舍先生一起去看了北京的春节,其中提到了一种腊八那天会吃的食物——腊八粥。民间有句俗语“腊七腊八,冻掉下巴”,这说明在腊月天气很冷。于是,产生了一种民俗,在腊八这一天要喝腊八粥,把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。 2.在你的心目中腊八粥是什么样的?谈谈你对腊八粥的印象。 3。

腊八粥预学内容有哪些?

惊异：惊奇诧异。不消说：不必说，不用说，事情明摆着的意思。孥孥：方言，儿子。4、课文主题：这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。

妈妈把八二抱起来后,八儿终于看到了腊八粥,课文用一个怎样的词语来表现。

用了惊异一词。这样写的好处是可以将八儿的心理淋漓尽致的表现出来。也将一个天真可爱的孩童形象呈现了出来。

腊八粥课文中眼睛可急红了眼说明了什么

急红了眼，写出了八儿的急切，突出八儿嘴馋的形象特点。《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。

八儿的心理变化过程是什么?

八儿的心理变化是：兴奋、好奇、急切、惊异。腊八粥课文八儿的心理变化过程：喜悦，迫切，惊讶，心满意足。【课文中心思想】本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重和热闹，体现了中国节日习俗的温馨和美好，表达了。

读完腊八粥你从中了解到了什么?

1. 课文《腊八粥》通过描绘八儿对腊八粥的渴望，展示了孩子对传统美食的好奇与期待。2. 文中对八儿对粥的各种猜想，表现了他对家庭生活的参与和对未知的好奇心。3. 当八儿看到精心准备的腊八粥时的惊异，传达了一家人之间温馨的亲情和对传统节日的尊重。4. 作者通过描述一家人围坐共享腊八粥的场景。

六年级下册第二课腊八粥的段落大意?

段落大意：第一部分（1）：总写腊八粥对人的吸引力，从孩子到老人都喜欢腊八粥。第二部分（2~21）：描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态，将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。如果对你有所帮助，望采纳

沈从文《腊八粥》课文原文

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗（lì）、白糖、花生仁（rén）儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口。