中秋节的来历活动反思总结

幼儿园中秋节教案

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。 活动准备: 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式: 班级集体活动 活动流程: 介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝 活动内容: 一、向幼儿介绍有关中秋节的来历, 让幼儿知道农历8月15日是中。

小学语文《中秋节》教学反思 成功处反思,不足之处,学生学习效果反思。

（2）学生的独到见解，包括学生在课堂学习中的独特解法、独创思维等。（3）精彩的教学片断，包括课堂中有亮点的教学情节与过程，精彩的答问、语言等。这往往是智慧的火花，它常常是突然而至的，一闪而过。若不利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾。（4）自己课堂教学中不足之处的。

幼儿园中秋教案

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。 活动准备: 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式: 班级集体活动 活动流程: 介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝 活动内容: 一、向幼儿介绍有关中秋节的来历, 让幼儿知道农历8月15日是中。

大班中秋节活动教案

活动开展前,进行墙饰布置,墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上,幼儿学会了用橡皮泥捏月饼,会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;制作投影片或挂图:一幅中秋节夜景图,四张月亮逐渐变圆的投影片或图片;录像带:中秋赏月;音。

中班庆中秋迎国庆活动反思

中秋活动反思 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感受到。

幼儿园大班中秋月饼教案

四、活动延伸 老师可以布置家庭作业，请孩子们回家后和爸爸妈妈一起制作月饼，加深对中秋节的了解和情感体验。还可以组织孩子们参加中秋节主题的绘画或手工制作活动，让孩子们用自己的方式表达对中秋节的祝福。五、活动反思 这次活动寓教于乐，不仅让孩子们认识了中秋节的传统习俗，了解了月饼的文化内涵，。

班级中秋节活动方案

通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于 搜集整理的能力与习惯。 七、反思与拓展 通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生 总结研究成果,最后举行“我们的节日·中秋”主题教育活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 八、 小结 。

开了个班会,做有关中秋节手抄报,现在需要写活动反思或者回顾之类的

可以找找从古代到近代再到现代人们过中秋的习俗还是变化，想想我们小时候的中秋节怎么过的，和现在对比下，再不然写写月饼的形态变化（比如越来越丰富的品种呀什么的）~~~总之源于生活哦

中秋节朗诵活动策划

六、反思与拓展 通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。 中秋节朗诵活动策划3 一、设计思考 中秋节。

幼儿园大班节日分享会教案反思通用

本活动的拓展延伸不称人意,还应引导幼儿说一说在生活中如何做到爱妈妈。 幼儿园大班节日分享会教案反思(篇3) 活动目标: 1.知道中秋节是中国的传统节日,简单了解中秋节的习俗。 2.让幼儿体验过中秋节的愉快,培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。 3.让幼儿知道节日的时间。 4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和。