小班冬至的习俗

幼儿园小班冬至优秀教案

3. 确保活动过程中的卫生和安全。幼儿园小班冬至优秀教案2 活动来源：

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(1)习俗一:祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭 (2)习俗三:葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱 (3)习俗四:盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼 (4)习俗五:精心宁神、食疗养生——冬至之养 四、游戏活动 用纸黏土制作饺子和汤圆,感受冬至节的氛围 活动延伸 1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增强。

小班冬至吃饺子文案

冬至时节，小班的孩子们围坐在一起，品尝着美味的饺子，脸上洋溢着满足的笑容。在老师的精心指导下，孩子们亲手制作了各式各样的饺子，从和面、擀皮到包馅，每一步都充满了创意和乐趣。欢声笑语中，孩子们品尝着自己的劳动成果，感受到了冬至的温馨与团圆。和面时，孩子们小心翼翼地揉搓着，仿佛在创。

幼儿园小班社会冬至教案

1、传承和弘扬传统文化，使同学们在包饺子的过程中了解和体验中国传统节日的习俗。2、增进同学之间的沟通交流，增强同学们之间的友谊，培养团队协作精神。3、为临近期末考试的同学提供一个放松心情、缓解压力的机会，用轻松的心态对待即将到来的考试。4、以冬至和元旦的到来为契机，缓解同学们的思乡之情。。

小班冬至主题教育教案

冬至，这个中国传统的24节气之一，标志着冬天的真正来临。这一天，全国人民都会吃饺子，以期望防止天寒冻掉耳朵。为了让孩子们感受到冬至的节气，体验集体生活的乐趣，同时提高他们的语言组织和表达能力，设计了此次“香香的饺子”教育活动。活动以游戏“吃饺子”为核心，让孩子们在欢笑中学习句型：“我把。

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播放《九九歌》音频，引入活动主题。提问童谣中的数字含义，了解从冬至开始数九的传统。讨论冬至的日期和含义，知道它是中国的传统节日。展示汤圆图片，介绍冬至的饮食习俗，了解汤圆的形状和颜色。动手制作汤圆，使用超轻黏土，搓成不同形状，放在纸盘上。根据情况，可以将汤圆换成饺子。制作完成后，展示作品。

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二、讲述冬至故事 通过绘本《冬至节》介绍冬至由来，解释节气重要性，与幼儿分享传统文化。三、探索冬至传说与习俗 讲述冬至相关传说与习俗，增进幼儿对节日文化传承的理解。四、实践体验活动 制作饺子与汤圆，让幼儿亲手参与，感受冬至节日氛围。活动延伸 鼓励幼儿学习做饺子或汤圆，讲述冬至传说与习俗给弟弟。

如何简单的给幼儿园小班的小朋友讲一下冬至的来源

“土圭测影”方法的要义是“树八尺之表，夏至日，景长尺有五寸（相当于北回归线上立杆无影）；冬至日，景长一丈三尺五寸”（即竖起高为8尺的标杆，在夏至日观测，中午的日影是1.5尺，冬至日中午的日影是13.5尺），“测土深，正日影，求地中，验四时”。《尚书·洛诰》中说：周公“朝至于洛。

小班二十四节气冬至的活动方案精选

小班二十四节气冬至的活动方案精选【四】 一、活动主题 学校每月一次的亲子主题活动,正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子,既有教育意义,又能达到亲子交流的意义。 二、活动目标 1.让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。 2.通过分组进行包饺子比赛活动,让孩子懂得食物的不易,锻炼动手的能力。 三、活。

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2.了解立冬各地不同的习俗,如:北方吃饺子、南方吃赤豆糯米饭、哈尔冰冬泳协会的健儿横渡松花江等。 活动形式 亲子活动、班级集体活动 活动内容 根据园所情况,各班可开展以下活动: 综合活动:立冬我知道(小、中、大班) 社会活动:立冬习俗知多少(小、中、大班) 语言活动:儿歌:《立冬啦》(小班) 艺术活动:五彩饺。