中班中秋节的由来反思

中秋节的来历中班社会教案

中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。活动目标：1、初步知道中秋节的来历；对中秋节的活动产生兴趣。2、。

幼儿园中班中秋节教案

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备: 场地布置制作材料的准备表演节目的准备 活动形式: 全园集体活动 活动流程: 介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作。

有关中班中秋节教案

活动反思：《中秋节的来历》是一个语言与社会领域的故事活动。尽管孩子们对故事内容兴趣一般，但整体上接近预定目标。利用多媒体和挂图等辅助教学，帮助孩子们理解故事内容。在讲述《嫦娥奔月》时，通过多次听故事和指图讲述，加深了孩子们对故事的理解。最后，在时间紧迫下结束了课程。总的来说，孩子们对。

幼儿园中班中秋教案

最后,在时间的紧迫下我结束了这节课,总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的`但幼儿对这个故事的内容还不是很了解,所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解。 幼儿园中班中秋教案2 活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。

中班社会活动中秋教案

活动反思: 本次活动设计幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗,有许多小朋友都表现的很被动,所以,这类活动应放在中秋节前后来搞更能加深对节日的概念,以及深入到活动当中。 中班社会活动中秋教案4 活动目标: 1.了解中秋节的由来及有关习俗。 2.积极参与表达与交流怎样过中秋节。 3.体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。

幼儿园中班中秋节活动总结

以上是我对本次半日活动的反思,希望在以后的带班过程中,能注意到自己不足的地方,改进自己不足的地方。 中班中秋节活动总结【2】 没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应,活动开始不到10分钟,就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池,前来更换环保袋子(这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的。

中班中秋节教案

1、中秋节的由来请幼儿讨论中秋节的习俗。教师讲述中秋节的来历。 2、结合录音磁带讲述请幼儿观看图片进行讲述。 3、活动结束,收集有关的资料 教学反思 活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。 中班中秋节教案 篇2 活动。

中班中秋教案

教学反思：每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的习俗也很多，中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。"月到中秋分外明"，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。

幼儿园中秋节活动总结

小班的孩子们聆听关于中秋节的传说，如月饼的起源，欣赏中秋节的儿歌，初步了解这个节日的含义。中班的孩子则通过分享月饼，一起画月饼、做灯笼，体验节日的喜悦。大班的孩子们通过有趣的谜语、丰富的游戏，以及学习李白的古诗，进一步深入了解中秋节的来历与典故，感受中秋节的趣味。

幼儿园中秋活动感想怎么写

中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，20xx年x月x日，xx幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，。