运气的好坏是什么归因

学生对学习成绩优劣归结为“运气好坏”,此归因属于()。

【答案】：A 【答案】A。解析：本题考查了学习动机理论——成败归因论。运气是不稳定的、外在因素，是不可控的，将学习成绩归因于运气，学习动机就会极大降低。

有的学生把自己学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于( )。

其中运气属于外部、不稳定、不可控的归因。A项正确。B、C、D三项：与题干不符，排除。故正确答案为A。

有人把考试不及格的原因归于运气不好,这种归因属于()。

【答案】：B 解析:美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因，即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、 努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等。其中运气是外部的、不稳定的、不。

。任务难度、身心状态、运气好坏、其他因素(有书一说环境)。

10. 可控性：个人认为影响成败的因素是否可以由个人意愿控制。在此向度上，只有努力是可以由个人意愿控制的，其他因素均不可控。韦纳等人认为，我们对成功和失败的解释会对以后的行为产生重大影响。如果将考试失败归因为能力不足，那么以后的考试可能会预期失败；如果归因于运气不佳，那么以后的考试可能不会。

运气是什么意思?

1. 运气的好坏往往与个人努力无关。例如，一个人可能在经过长时间的努力后，由于一个意外的机会而获得晋升，这可以被视为好运。相反，一个人可能会因为一个不可预见的事件，如突如其来的健康问题，而遭受不幸，这可以被视为坏运。2. 运气的影响遍布各个领域。在赌博中，运气决定了一个人的输赢；。

有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于( )

【答案】：B 运气属于外部的、不稳定的、不可控的归因。因此。答案为B。

。任务难度、身心状态、运气好坏、其他因素(有书一说环境)。

其他各项均非个人所能为力。韦纳等人认为，我们对成功和失败的解释会对以后的行为产生重大的影响。如果把考试失败归因为缺乏能力，那么以后的考试还会期望失败；如果把考试失败归因为运气不佳，那么以后的考试就不大可能期望失败。这两种不同的归因会对生活产生重大的影响。

根据归因理论,若把失败归究于运气不好,其归因方式是——

只有努力是个人可以控制的，其他因素都超出了个人的控制范围。5. 对成功或失败的解释会显著影响未来的期望和行动。例如，将失败归因于能力不足可能导致持续的失败预期；相反，归因于运气不佳可能不会减少对未来失败的预期。6. 归因方式对生活产生深远影响，因为它们塑造了个人的期望和行为模式。

根据归因理论,若把失败归究于运气不好,其归因方式是——

归因是指人们对自己或他人的行为进行分析，推论出这些行为的原因的过程。归因方式影响到以后的行为方式和动机的强弱。事件的原因无外乎有两种： 一是内因，比如情绪、态度、人格、能力等；二是外因，比如外界压力、天气、情境等。一般人在解释别人的行为时，倾向于性格归因；在解释自己的行为时，倾向于情景。

韦纳成败归因六个要素

如果运气不好，即使能力再高、付出再大的努力也可能失败。运气好坏是韦纳成败归因六个要素中的第四位。5、身心状态 身心状态会对一个人的表现产生影响。如果一个人身体疲惫、心情不好，那么他的能力和努力程度就会大打折扣。因此，身心状态是韦纳成败归因六个要素中的第五位。6、外界环境 外界环境会对。