命童子取土平之怎么停顿

《养晦堂文集》阅读理解

蓉①少时，读书养晦堂②之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫③日广。每履之，足苦踬焉。既久，而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地蹶然④以惊如土忽隆起者；俯视地,坦然则既平矣。

蓉复履其地在哪里停顿

蓉复履其地停顿方法：蓉/复/履/其地。这句话的意思是刘蓉读书思索问题又在屋里踱起步来。这句话出自清代刘蓉《蓉少时》。这篇文章主旨是说一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要,君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。《蓉少时》全文 蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思；思有。

文言文君子之学贵乎慎始

6. 哪个文言文中讲了君子之学贵在慎始 蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俛（fǔ）而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，经尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久，而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，。

文言文阅读训练。

2、习惯成自然。处鲍鱼之肆，久闻而不绝其臭。有了小的问题要及时修正。

应履平文言文阅读

明白了意思,停顿就非常好理解了,表转折的连词前肯定是要停顿的。 3. 文言文翻译 蓉少时读书养晦堂之西偏一室,俯而读,仰而思,思有弗得辄起,绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫日广。每履之,足苦踬焉。既久而遂安之。 一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何家国天下为?”命童子取土平之。

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”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然⑤以惊，如土忽隆起者，俯视地，坦然则既平矣。已而复然。又久，而后安之。 噫!习之于人，甚矣哉!足之履平地而不与洼适⑥也;及其久，则洼者若平，至使久而即平其故，则反窒⑦焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注释】 ①蓉：刘蓉(1816

《习惯说》文言文翻译

顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履，蹶然以惊，如土忽隆起者。俯视，地坦然，则既平矣。已而复然。又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

习惯说刘蓉专注(悬赏!)

蓉少时（2），读书养晦堂之西偏一室（3）。俯而读（4），仰而思；思有弗得（5），辄起绕室以旋（6）。室有洼，径尺（7），浸淫日广（8），每履之（9），足若踬焉（10）。既久而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰（11）：“一室不治，何以天下家国为（12）？”命童子取土平之（13。

<君子之学,贵乎慎始>翻译 选自刘蓉<习惯说>

一天，父亲到屋中来，看到了笑着说：“一间屋子都管不好，凭什么去管天下、国家的事呢？”就命令童仆拿来土填平了它。以后刘蓉再次踩到这块地方的时候，又差一点跌倒受了惊，好像地上的土忽然高起来一样，低头看看地面，平平的，（原先的凹陷之处）已被填平。一会儿又是这样。时间长了以后，就又。

古文《蓉少时》翻译

一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然Ⅱ以惊，如土忽隆起者，俯视地坦然，则既平矣。已而复然。又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适Ⅲ也，及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故。