中秋节的来历周活动反思

中班中秋节教案反思(热门8篇)

3. 有条件的情况下，最好在月亮升起时用天文望远镜观察月亮，或在月光下举办“中秋月光联欢会”，教师为幼儿讲述月亮的传说，太空人登月等，同时享受月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔等角色）。活动反思：中秋节是我国的传统节日，通过围绕中秋节设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮。

幼儿园中秋节教案反思(精品8篇)

幼儿园中秋节教案反思（1）在教学活动的准备阶段，教师需事先准备教案，以确保教学活动的顺利进行。以下是整理的幼儿园小班主题优秀教案《中秋节》以及反思，旨在让孩子们初步了解中秋节的由来，体验集体活动的快乐，并激发他们的表达兴趣。活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节的来历，知道它是我国的传统团。

中秋节的来历中班社会教案

中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。活动目标：1、初步知道中秋节的来历；对中秋节的活动产生兴趣。2、。

幼儿园活动课程教学反思

在《中秋的来历》活动中，我讲述中秋节的故事，如《嫦娥奔月》、《我给月亮姑娘做衣裳》等。孩子们被故事中后羿和嫦娥的团圆情感所感染，理解了中秋节的团圆意义。我也借此机会引导他们观察月亮的盈缺变化，激发了幼儿的好奇心和探索欲。活动中，孩子们朗诵了李白的《静夜思》，制作了不同造型的橡皮泥月。

幼儿园中秋语言教案

三、幼儿阅读小图书第17至22页；四、听故事录音，完整阅读故事。活动反思：《中秋节的来历》为语言和社会领域故事活动，幼儿对社会领域内容有所掌握。幼儿对中秋节有基本了解，学习了中秋时期为八月十五日，但对《嫦娥奔月》的传说理解不足。通过多次讲故事，提问幼儿，可加深对故事的理解。

幼儿园中秋活动心得收获5篇2020

看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的话题,我班组织了一系列活动。 1、我们一起收集了关于中秋节的 故事 和 传说 ,在孩子们大致了解一些后,教师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。 2、作月饼,使孩子们了解月饼的制作过程,提高孩子的动手能力,激发了幼儿自己制作的兴趣。 1)向父母、长辈了解月饼。

幼儿园中班中秋教案

教学反思: 1、小朋友对中秋节是熟悉的,但是对中秋节的来历还是比较陌生的。通过故事《嫦娥奔月》与孩子们进行交流,让孩子们对中秋的来历有了一个初步的了解。 2、在讲述的过程中,虽然孩子们对故事的大概内容有了一定的了解,但是对这两个人物形象还是不可以很好的理解,对主人公的情感体验了解还不是很深入。 3、。

幼儿园大班社会领域中秋节的教案

教学反思 活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。 幼儿园大班社会领域中秋节的教案5 活动目标: 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。 2、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作汤圆再一同分享,同时体。

中秋节教学反思范文

教学设计以节日文化为切入点，通过韩国端午节申遗成功导入我国的中秋节，逐步展开主题，以学生作品展示结束，课堂氛围不断升温。教学过程中，强调学生的主体性，通过多种形式开展互动，将地理学习融入活动之中。然而，受限于课时较少，师生间了解不足，导致课堂互动不够全面。学生普遍较为紧张，发言的积极性。

大班中秋节主题活动教案(汇集4篇)

教学反思 本次活动以中秋节为主题，旨在让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受节日的氛围。通过倾听故事、讨论习俗，引导幼儿在故事中学习，感悟生活，培养幼儿的语言表达能力和对传统节日的热爱。教师通过充分的准备，用歌曲和故事作为学习的主体，使活动生动有趣，增强幼儿的参与性。幼儿能简单、流畅讲述中秋。